Friday, October 23, 2009
Saturday, October 17, 2009
Monday, September 21, 2009
通缉
13,15,19,
26,28,27,29
32,33,35,36,37,39
以上这些同学,我无法看到你们的blog,
因为你们没有根据我的指示:
自己成为自己的follower,那我就可以连接到你们各自的网页了。
或是你们也没有成为我的follower,那我怎会知道你的blog呢?
请同学记在星期三前动手设定,否则后果自负,谢谢!
到底谁叫guesswho998,andelukser---请标上自己的名字,否则我不给分的!
旗楠,之前交给我的功课做成blog,现在手好了,电脑也可以用,请星期三交上。
观盛,源凯,鑫涵,智杰,康毅,建文--我没看到你们的blog,星期三前一定要放上,否则当成没交!
Monday, September 14, 2009
星期四的讨论会
9,14,15,18,19
28,29,31,34,40
以上同学在17.09.2009(星期四)下午2:30准时到7楼的Multi-media Room进行讨论,到时将会录影,
请同学带上领带,会议将在3:30结束。请转告其他的同学。
Sunday, September 13, 2009
我欠缺三组的报告
拜二等了没有,拜三等了又是没有!
你们亲口答应会交上来,结果是这样对待老师!
明天一开学如果没交上。
拜一、拜二的下午给我留堂完成,我不要有任何的借口了!
否则分数是0分!
Friday, September 4, 2009
第四次鉴定测验
范围:《别了语文课
成语201-250
模式:
(一)填写词语
(二)填写汉字
(三)根据句子的上下意思,选择正确成语。
(四)综合填空
(五)阅读理解
请多加准备,谢谢!
怂恿 song3 yong3
【解释】鼓动别人去做某事。
【例句】姐姐的朋友们都怂恿她去参加选美赛。
【搭配】怂恿别人|受到怂恿
瞌睡 ke1 shui4
【解释】由于困倦而进入睡眠或半睡眠状态。
【例句】昨晚复习功课到深夜,今天上课老是打瞌睡 。
寓言 yu4 yan2
【解释】用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。
【例句】孩子们都喜欢格林写的寓言故事 。
机械 ji1 xie4
【解释】比喻做事方式拘泥死板,没有变化。
【例句】学习上如果只是机械地按照老师的现成答案死记硬背,就不可能真正掌握知识。
游逛you2 guang4
【解释】为消遣而行走 。
【例句】学生在学校假期要做有意义的事,不要四处游逛 。
搔 sao1
【解释】用指甲挠。搔头在这里形容动脑子。
【例句】他搔着头,却怎么也想不起来 。
闸门 zha2 men2
【解释】水闸或管道上调节流量的门。这里用作比喻。
【例句】看到童年的朋友,我记忆的闸门一下子就打开了 。
管辖 guan3 xia2
【解释】 管理统辖。
【搭配】管辖范围|管辖地区|服从管辖|继续管辖
【例句】这件事并不在你的管辖范围内,不要多管闲事。
滔滔不绝 tao1 tao1 bu4 jue2
【解释】形容连续不断(多指说话)。
【例句】他很健谈,一打开话匣子就滔滔不绝。
苛责 ke1 ze2
【解释】过严的责备 。
【搭配】苛责别人|严厉苛责|遭到苛责
【例句】对犯错误的孩子要耐心教育,一味苛责收不到好的效果。
悠久 you1 jiu3
【解释】年代久远。
【搭配】历史悠久|岁月悠久|相当悠久
【例句】这座建筑物历史悠久,要妥善保护。
孕育 yun4 yu4
【解释】怀胎生育。比喻已经存在的事物中酝酿着新的事物。
【搭配】孕育成功|孕育丰收|孕育生命|孕育成熟
【例句】贫富严重不均,失业率很高,这个国家正孕育着巨大的社会动荡。
殿堂dian4 tang2
【解释】指宫殿、庙宇等高大建筑物。这里用作比喻。
【搭配】知识殿堂
【例句】只有经过锲而不舍的努力,才能登上科学的殿堂 。
目不暇接 mu4 bu4 xia2 jie1
【解释】形容东西很多,来不及看。
【例句】山路两旁的美景令人目不暇接。
仓库 cang1 ku4
【解释】储藏大批粮食或其他物品的建筑物。
【例句】仓库里堆满了无法销售的家用电器。
冗长 rong3 chang2
【解释】(文章、讲话等)废话多,拉得很长。
【搭配】课文冗长|讲话冗长|篇幅冗长|避免冗长
【例句】冗长的演讲令人听得昏昏欲睡。
磁铁 ci2 tie3
【解释】吸铁石。
【例句】这有趣的玩具像磁铁一样吸引着孩子们 。
津津有味jin1 jin1 you3 wei4
【解释】形容有滋味、有趣味。
【例句】小弟看电视看得津津有味,妈妈叫他都没有听见。
呜咽 wu1 ye4
【解释】低声哭泣 。
【例句】妹妹睡梦中的呜咽惊醒了妈妈。
Thursday, September 3, 2009
Tuesday, September 1, 2009
9月假期旅游申报表
9月假期到来了,在5/9--13/9不管是否有出国,一律得到Admin Breeze--My Travel Declaration作旅游申报。
在星期五前完成,请配合!谢谢!
跨种族与信仰青年对话会:讨论种族关系应更强调包容
一户家庭因不满邻居烧香吹进住家而向市镇理事会投诉,宗教团体介入试图调解后才发现,两家人其实因其他问题结怨已久,所以经常借题发挥甚至牵扯到宗教因素,但很多时候,这些纠纷和宗教并没有直接关系。
新加坡道教总会青年团秘书长庄光栋昨天在全国青年理事会主办的种族宗教对话会上以上述例子说明,邻居之间的纠纷表面看似是宗教问题,但实际情况未必如此。在一些情况里,误会和摩擦其实是因彼此的生活空间太窄小导致。
约30名来自不同种族和信仰组织的青年代表昨天在对话会上表示,新加坡人基本上能够容忍不同文化和信仰,但有与会者认为,人们的心态不应只停留在容忍的阶段,而是应多强调彼此包容与尊重。
一名马来团体代表说:“容忍本身有负面含义,因为容忍是有个限度的。所以我们在讨论种族关系时应更强调包容和理解。”
另外,年轻人现在都热衷新媒体和网上活动,大大减少和他人直接面对面的接触和互动,这个趋势值得关注。
回教理事会和谐中心代表说,教育部过去曾推行宗教知识课,有助各族学生了解不同宗教信仰的价值观,或许可考虑重新开办这门课。
另一名会员者赞同说:“我认为应开办一个开放给所有人的宗教课,不是为了学习宗教仪式,而是了解宗教的教义和文化等。”
李显龙总理在不久前举行的国庆群众大会上,花了相当长篇幅讨论种族与宗教课题。
与会者昨晚在全国青年理事会位于大巴窑的办事处进行广泛讨论及分享经验,其中包括特选学校如何促进华族学生同他族学生接触的机会、如何呼吁各宗教组织尊重世俗的共同空间,避免在公共场合如学校、医院等进行传教活动。
白沙—榜鹅集选区议员柏默、三巴旺集选区议员林伟杰和马林百列集选区议员谢健平也受邀出席对话会,他们在开场时不约而同表示,种族和宗教向来是个很敏感的话题,人们过去也宁可避而不谈,但既然总理已经谈开了,或许应该选择直接面对它。
林伟杰说:“我不知道继续讨论它是否会改变什么,实际行动还是最重要的。但如果不去讨论,一些负面能量可能随着时间积累,一旦爆发就不可收拾。所以我们是该讨论它,但也要避免把它过度扩大。”
张思乐会后受访时说,对话会的气氛热络,各种族和宗教团体代表也都坦诚发表意见,他希望他们能把这些信息清楚传达给属下成员,只有这样才能有一些实际的影响和成效。
受邀参与对话会的团体包括马来文化团体中央理事会(Majlis Pusat)、新加坡佛友会(Buddhist Fellowship)、欧亚人协会(Eurasian Association)、新加坡印度人发展协会(SINDA)和回教社会发展理事会等。
好邻居十年如一日 照顾病妇和其老母
单身妇女中风入院7个月,好邻居不仅帮忙照顾她年迈的母亲,还在她出院后主动替她打理日常琐事。
家住宏茂桥3道三房式组屋的曾敏清(49岁,待业)一直对邻居诺丁(49岁,经理)和他的家人心存感激,于是提名他角逐首次颁发的全国“好邻居奖”。
曾敏清8年前中风住院时,唯一的牵挂是家中80多岁的母亲。她受访时说:“我妹妹嫁到国外,没人照顾我妈妈,所幸诺丁一家人乐意伸出援手。”
出院后得靠轮椅代步,诺丁夫妇也主动帮曾敏清家人购买日常用品。她说,“诺丁的太太有时也会煮午餐晚餐给我们吃。我家的电灯泡坏了,诺丁也会帮我换。总之,他们心地善良,像亲人一般,这样的邻居非常难得,很开心能认识他们10年。”
腼腆的诺丁夫妇得知被提名参选好邻居奖后,表示意外。诺丁的越南籍妻子珊迪(38岁)谦虚地说:“这些只是举手之劳,不足挂齿。”
对于两个不同种族的家庭能建立深厚友谊,珊迪说:“这根本是平常事,实在没有什么好张扬的。”
“好邻居奖”评选活动由建屋发展局和人民协会联办,目的是要肯定和表扬深具睦邻和服务精神的好居民。这活动也获得新加坡报业控股和新加坡行善运动支持。
建屋局回答本报询问时指出,这项活动自5月开展以来,共收到300多份提名,其中30%是跨种族提名,反应相当踊跃。
另一获得邻居提名角逐奖项的曾贤茂(51岁,待业),通晓马来语,多年来秉持“助人为快乐之本”的做人原则,深得马来族邻居苏菲亚(31岁,家庭主妇)的好评。苏菲亚说:“不管是华族、马来族或其他种族的邻居,他都会倾全力帮助。”
邻居黄金珠(42岁,家庭主妇)也对曾贤茂赞不绝口。她说,不论是为住在同个兀兰邻里的居民举办健身活动,又或是亲自登门为居民进行维修工作,他都不遗余力。
黄金珠说,曾贤茂为了提高居民的保健意识,创办了气功和快走俱乐部,不过成立初期,居民反应欠佳。他不断给予鼓励和支持,结果努力没白费,现在每星期一、三、五,都有许多人风雨不改出席学气功活动。
她笑说:“因为他,我们才有机会同邻居交流,甚至与住在附近组屋但素未谋面的居民打交道。”
对于邻居的称赞,曾贤茂微笑说:“邻居有事求助,我会尽力,他们高兴,我就高兴!”
本月31日
提名截止
“好邻居奖”公开给所有组屋居民参加,提名截止日期是本月31日。得奖人将获得职总平价合作社的购物礼券,各选区最优秀的“好邻居”还有机会角逐全国五 个最佳“好邻居奖”。欲知详情可拨电1800-5556370或电邮至good_neighbour@hdb.gov.sg。
此外,建屋局计划在今年9月出台新的惩罚制度,惩戒那些屡劝不改的组屋居民。数据显示,建屋发展局和市镇理事会每年平均接获3万多起组屋居民针对邻居的投诉。
英语取代华语 成最多年轻家庭主要用语 (2009-03-18)
内阁资政李光耀昨天为讲华 语运动主持开幕式时引用教育部对小一新生登记时所作的家庭用语调查结果,指出1980年的小一生在家里讲方言的占了六成以上,到了1988年,也就是讲华 语运动推行约十年之后,比例已降至一成以下,而自2001年以来,来自讲方言家庭的小一生人数已占不到2%。这显示绝大多数家长都希望子女着重学习英语和 华语。
他说,就如《联合早报》在本月9日发表的社论中所说的,讲华语运动目前的首要挑战不是鼓励原本讲方言的家庭改讲华语,而是鼓励原本跟孩子讲英语的家长多讲华语,为孩子日后学习华语及掌握华文打好基础。
李资政为此呼吁家长趁子女还小时,认清学习哪种语文对孩子将来的发展最为有利。他说,英文是政府的行政语文和国际商界所用的语文,同时也是世界语文,而 华文则是接触有13亿人口,而且经济迅速增长的中国,并同中国人做生意的宝贵语文资产。学习这两种语文,将让他们的孩子获益不浅。
然 而,他指出要同时学好英文和华文并不容易。在美国顶尖通识大学威廉斯学院(Williams College)任教的国际知名汉学家顾百里教授(Cornelius C. Kubler),也从事教导美国外交官学习华文的工作。他写道:“以美国政府的语言培训机构的经验,证实训练一个人掌握达到专业水准的华文所需的时间,比 训练他学习法文、德文或西班牙文所需的时间要长三倍。”
因此,李资政认为本地小孩要同时兼顾英文和华文这两种截然不同语文的学习已经 非常不易,如果还要他们学习方言,只会耗掉原可用来学习英文和华文的时间和精力,并增加孩子们的负担。由于方言的词汇、发音及句子结构都跟华语和英语有 别,学习方言也会对他们学习英语和华语造成干扰。
不要花时间
教孩子讲方言
新加坡是个普遍讲英语的社 会,孩子不乏锻炼英语的机会,李资政因此鼓励能讲一口流利华语的家长多在家里跟孩子讲华语,并且呼吁他们不要花时间教孩子讲方言。一名学者针对在美国出生 的华族学生进行的研究,就发现一旦英语成为家庭的主要用语,华裔的后代就学不好华语。如果孩子在家里是跟家长说华语,他们在高中或大学里就能轻易地学好华 文。但是,如果在家里只跟家长说英语的华裔学生,也会和白人同学一样觉得华文难学。
扭转华人家庭讲英语的趋势 (2009-03-18)
昨天,内阁资政李光耀为进入第30个年头的讲华语运动主持推展仪式时,开宗明义如是说。
回顾30年的讲华语运动,我们可以清楚看到两个明显的发展趋势。一个是华语已经在家庭中取代了方言,这是华语运动取得成功的最具体说明;另一个则是英语 作为家庭用语已经迅速超越华语,这是非常值得我们关注的,也是讲华语运动当下所面对的最大挑战:要如何收复华语在华人家庭中所失去的阵地?
李资政所引述的华族小一生主要家庭用语统计图表(1980至2009)清楚显示,方言从1990年代开始就已经近乎完全没落,华语在1980年代末期达 到高峰,形势看来一片大好,但是,进入90年代,也开始缓慢地走下坡。2004年左右是一个家庭语言发展的重要分水岭,华语英语平分秋色。但接下来,华语 的优势就开始让位给英语,两种家庭语的发展形成了剪刀差,英语显著上升,华语则明显下降。
正如本报3月9日在社论中所指出的,值得我们关注的语言趋势之一,是越来越多的华族年轻家长在家里和孩子讲英语,英语成了主要的家庭语言,这也形成不少孩子学习母语的心理障碍。
其实,早在2004年,李资政已经发现了这个问题。在那一年的讲华语运动推展仪式上,资政向年轻华族家长发出了这样的热切呼吁:“我们必须扭转这种英语 取代华语成为家庭主要用语的趋势。我对家长们的劝告是你们必须帮助孩子,让他们尽可能在力所能及的范围内达到最高的英文和华文水平。”“我要劝请讲英语及 受英文教育的家长,如果你会讲华语,请跟你们的年幼孩子讲华语。如果要转用英语,应该等到他们十四五岁,华文基础已巩固时才这么做。”
很可惜的,也很令人遗憾的是,过去5年来的讲华语运动并没有起到挽狂澜于既倒的作用,不但收不回前此华语在年轻华族家庭中所失去的阵地,也无法止住华语 节节败退的颓势。把扭转华人家庭讲英语趋势的责任全寄托在推广华语理事会身上是不公平的,但过去几年来的发展趋势说明,理事会有必要对推广华语的策略进行 全面和深入的重新思考。华语在华人家庭中所出现的颓势,更须及时引起华社的普遍关注和警惕,并集思广益,同心协力,谋求有效的对策。
无可否认,华语所面对的发展的主要“阻力”之一,是英语的强势。但是,英语又是我们生存之必需,是各族共通语,大专教学用语,行政用语和主要国际商业用 语,这种强势是不可挡的。我们必须做的,是防止英语在华人家庭中逐渐地挤掉华语。不用说,这是艰巨的工作,但也是只许成功,不许失败的任务。否则,华语要 作为华人母语的努力就要以失败告终,而长远来说,华人也将失掉身份的认同和文化的根本。
事实说明,人们对这个问题的关注是不够的,要使华 语成为华族家庭主要用语的推动力度也是不足够的。在今年的讲华语运动上,李资政再次呼吁年轻家长,在孩子年幼阶段,就和孩子说华语,为孩子奠下学习华语的 良好基础。我们希望这个呼吁能成为政府与华社合力推广华语的一个新起点。步入30年的讲华语运动可以说正处在一个紧要的关头,一个重要的转折点,单纯的喊 话、呼吁显然无法取得预期的效果,要扭转华人家庭讲英语的趋势,需要华社集中资源、全情投入、全力以赴。
作文(六)参考资料:华文教育在新加坡
作者:陈 蕾
新加坡的社会背景、人口结构、语言环境以及教育制度都有其独特性。在新加坡的四大种族中,华裔占了77%左右,华裔学生以华语(普通话)为母语。新加坡 的华文教育从华侨私塾崇文阁算起,至今已有150余年的历史。但从1987年起,新加坡逐步统一了语文源流学校,所有学生都以英语为第一语文,其他语文为 第二语文。就华文而言,全新加坡只有四所华文小学和九所特选中学,经政府同意,将华文和英文同时列为第一语文。新加坡社会语言环境的改变造成了前些年以英 语作为主要家庭用语的华裔家庭的比例明显增加。1988年入学的小学一年级华裔新生中,只有大约20%的学生家中的主要用语为英语;到了1999年,家中 讲英语的小学一年级华族新生占同年级学生的43%,增加了一倍以上。新加坡2000年人口普查统计资料显示:35.8%年龄介于5~14岁的华裔儿童以英 语作为主要家庭用语,而年龄介于15~24岁的华裔青年只有21.5%以英语为主要家庭用语。照这种趋势发展下去,英语将逐渐成为新加坡华人最主要的族群 母语,而华文将变成只能通过课堂来学习的外来语。这种家庭用语的改变,无疑给上世纪九十年代末期的华文教学带来了前所未有的影响和挑战。所以那时到过新加 坡的中国人,可能都会对中文在新加坡的境遇感触颇多。当我们满心期许地认为与我们同文同种的新加坡人应该说着、用着流利的中文时,却尴尬地发现事实并非如 此。由于华文只是在小学和初中作为一门单科课程,因此很多新加坡年轻人的华文只能达到会听和会讲的水平,在读和写的方面能力都比较有限。除了少数精通华文 的人士外,多数新加坡年轻人的华文仅限于一般的生活会话。21世纪,随着中国经济的持续快速发展,中国成功加入了世界贸易组织并成功申办了2008年奥运会。中国的崛起使全世界范围内掀起了中国语 言文化热,促进了新加坡等周边各东南亚国家华文教育的复兴。华文在华人占大多数的新加坡也显得越来越重要。为了珍惜中国发展带来的诸多机遇,新加坡政府也 意识到中新贸易的进一步发展需要一批具备较高华文水平、对中华文化有较深入的认识并了解中国国情的文化精英。新加坡已决定对其华文教学政策进行重大调整, 以通过灵活的教学制度,确保不同家庭用语背景的华人学生能更好地掌握华文。
首先,新加坡政府在政策上支持华文教育。新加坡政府在2004年特别成立了华文课程教学法检讨委员会,并于2005年提出,在学校实施新的 华文创意教学法,即有效地接触与开发学生学习华文的策略,推出了华文教育的“八要主义”:要注重学生的差异性,为学生制定不同的课程和教学模式;要注重语 言的实用功能,对大部分的学生教学注重口语交际和阅读训练;要编写优质、实用、有效的华文教材;要利用资讯科技来提高教学效率;要制定考试制度来提高教学 效果;要注重教师和专业人才的培训;要拓展学习和应用华文的机会;要营造一个学与用华文的大环境。2006年3月,新加坡中华语言和文化基金会正式成立, 其宗旨是提高新加坡人的汉语水平,让新加坡华裔保留其语言和文化特色,使新加坡在全球市场的激烈竞争中立于不败之地。基金会由新加坡宗乡会馆联合总会和新 加坡中华总商会共同设立,下辖筹款与管理两个工作委员会。目前,这一基金会已筹款700多万新元(约合429万美元),加上新加坡政府“一对一”的资助, 所拥有资金总额已超过1400万新元(约合858.8万美元)。这一基金会现已开始接受新加坡相关社团、公司、文化与教育机构的项目申请。在基金会的项目 资助下,新加坡政府不断加大了民间华语的推广和教育力度。
此外,随着华文实用价值的提高,华文在高等教育中也摆上了重要地位。新加坡国立大学、南洋理工大学和义安理工学院均开设了工商华文或商用华 文课程。南洋理工大学下属的国立教育学院还成立了中华语言文化中心和中国语言文学系,招收研究生攻读硕士博士课程。为了丰富中文系学生的课余生活、提高课 业水平,大学里经常举办中国舞蹈、戏剧小组和民族乐团等丰富多彩的活动。新加坡国立大学计算机学院还与全球华人计算机教育应用学会联合起来,共同努力以现 代化通讯手段推进华文教育,华语的发展呈现出前所未有的广阔空间。如果说以前华文教育的推进主要靠学校教育,那么,目前华文教育的推进则是立体的,可以利 用信息通讯技术,通过互联网上的中文学习网站、电视媒体的中文频道以及大量出现的华文报刊,对高级华文课程进行教学辅导。
新加坡内阁资政李光耀先生早就指出,随着中国的崛起,华文越来越重要。中国经济的迅速发展为全世界带来巨大的机会,许多国家的人民都在学习 华文。近些年来,随着中新两国友好关系的加强,两国间的经济、文化交流不断深化,新加坡的华文教育确实取得了很大的成就,华文教育也越来越受到政府的重视 和华界的大力支持,并得到了世界多国华教界的认可和仿效。
(作者地址:北京市北京语言大学来华留学生招生办公室邮编:100083)
Monday, August 31, 2009
作文六
(1)报章报道:在我国,有不少年轻人是草莓一族,
往往经不起挫折。试谈谈你对这则新闻的看法。
(2)报章报道:本地讲华语运动已经推行了30年,但
越来越多国人却以英语作为家庭用语。 试谈谈你
对这则新闻的看法。
(3)报章报道:调查显示,有八成以上的国人很少与
邻居沟通,有些甚至不认识他们的邻居。试谈谈
你对这则新闻的看法。
Wednesday, August 19, 2009
不简单任务!!
各小组在完成作业的时候回答以下的问题:(可以放在感想篇)
1、和老师授课相比,自己定下学习目标(指自己所选择的主题)有什么分别?2、制作作业所面对的困难有哪些?
3、制作这份作业的2个好处和2个坏处
4、感想
记得字数是每人至少300字。
Sunday, August 16, 2009
还有3组没有给bloglinK!
凯杰的组:还有要交上mindmap,和条列式的内容!
俊杰的组:还有要交上mindmap,和条列式的内容!
碧桥的组:还有要交上mindmap,和条列式的内容!
已经答应老师的事就要做到,否则明天就准备留堂 !
Thursday, August 13, 2009
《田园与我》评分标准标准


《田园与我》报告的评分是由老师和 学生互评,分数是由5分-1分来评分。
如:
超棒 5分
很好 4分
不錯 3分
普通 2分
加強 1分
以下为评分的项目
画面内容呈现:50%
• 主题呈现是否明确、清楚
• 内容是否丰富、新颖
• 文句、词句使用的正确性
• 图文搭配得当
• 创意的表现是否具有特色
• 版面编排的视觉美观程度
• 资讯科技运用与经营
团队合作:20%
• 队员分工合作
• 作业准时缴交
口头报告:30%
• 台风是否稳健
• 文句、语词使用的正确性与流畅性
• 回复问题的应用能力
• 资讯运用能力
书面报告基本要求:
(一)封面──主题、组别、组员姓名、班级、座号
(二)目录
(三)前言
(四)内容
(五)总结
(六)感想──各队员都得写300字
(七)资料来源──网站名称
书名、出版社、出版时间
内容注意事项 :
主题是否明确
资料的多元性与准确性
资料的整合(是否可以做到资料的类比、分析、对照。)
口头报告时间8月30日、31日
报告缴交时间9月2日(迟交者后果自负)
Thursday, August 6, 2009
统一测验考试模式与范围
考试日期:8月24日10点15分至11点15分
范围:
第3课《伟大的教育家———孔子》
第9课《别好逸恶劳》
第18课《三顾茅庐》
第28课《将相和》
模式
A组、填写汉字(10题20分)
B组、填写词语(10题20分)
C组、综合填空(10题20分)
D组、理解测验(5题15分)
E组、理解问答(5题15分)
Sunday, August 2, 2009
Friday, July 24, 2009
Survey
Please log in Studywiz to complete a survey regarding the elearning day and post their views in the discussion forum.
The survey and discussion forum will be opened till this Sunday. Please remind your classmates to do it .
Thank you once again.
Regards,
Miss Tan
Thursday, July 23, 2009
十组专题报告网页呢?
你们是否开始动工了呢?
我怎么还是看不到什么网页呢?
请同学积极参与,不要等到最后才草草了事!
我把之前周老师的题目再提供给同学,我又想了一些。同学们可以讨论看看,自己有想做什么类的题目,可以和我讨论,或许我们可以找到有趣的题目。
大家加油哦!
内容可以包括(并不局限)以下:
1、农业历史发展对文化的影响
2、科技与农业
3、中国的田园诗人--可以研究陶渊明、李坤、王维、孟浩然......
4、未来的农业技术(农业与科技)--这可以是发挥想像式的报告,但要有根据的哦!
5、没有农业的一天
6、21世纪的农业发展--着重在21世纪的发展,但可以先介绍之前的发展
7、旅行与农业
8、现代的田园风光--可以以旅客的身份去看
9、田园与山水诗人
10、田园与城市生活的利与弊-田园对城市的发展有何好处?坏处?
11、走入农人的生活
12、古早的人类粮食--可以针对一点来介绍如小麦、玉米、稻米
13、对粮食的思考--粮食的寻找、储存
14、我的田园--让自己成为一个农庄的主人,你认为你该如何管理你的农庄呢?
就在这里给我 commnent,我就能知道你们的网页了!
Wednesday, July 8, 2009
少教多学
请在自己的BLOG连接到少教多学的网站(RSSFeed),http://growvegetable.blogspot.com/
并成为http://growvegetable.blogspot.com/的跟随者follower。
另外,班上同学已经分为十组,这十组同学另外设置自己组的网页,一样连接到http://growvegetable.blogspot.com/---那么有什么功课或问题,我们可以一起在网上交流。
成為跟隨者但要記得附上你們blog的網址(不會的話,就成為自己的follower)。
请在10/7完成这一件事。 不明白的同学,可以找组员求救。 谢谢!
陈老师
Thursday, July 2, 2009
有谁可以帮我解答?
我现在遇到的难题是我看到你们成为My follower,但有部分同学的网站,我无法衔接过去。
所以,有谁有什么好办法呢?
我想到的办法是,只要你们成为自己的follower,那我就可以连接到你们各自的网页了。
请同学记现在动手设定。谢谢!
Wednesday, June 24, 2009
Thursday, May 21, 2009
政府施政方针附录 保持优质环境 打造永续发展新加坡(2009-05-21)
新加坡今天能享有清洁与绿化环境,是政府经过多年细心规划、协调和贯彻政策的成果。一个高素质的生活环境不仅会令人民感到自豪和快乐,也是吸引国际访客、投资者和人才的关键。
环境及水源部长雅国博士在政府施政方针附录中说:“我们的愿景是以有效率和创意的方式,运用我们有限资源,打造一个永续发展的新加坡。我们会积极主动地建立起应付挑战的能力、保持优质的生活水平,以及加强人民对保护环境的责任感。”
他指出,优质的生活环境将继续在新加坡未来的增长中保持重要地位,政府将会推行更多节能及省水措施、提高废物再循环率,以及减少垃圾量。这么一来,新加坡不但在气候变化的国际课题上可尽一分力,也有助于降低成本、提升能源安全性,以及加强经济竞争力。
雅国表示,尽管新加坡已成功解决了长期水供问题,可是政府仍会透过公众教育、与社区及商家合作提倡节约用水,以便更好管理用水需求。
在公用事业局的“活跃、美丽、干净”水源计划(Active,Beautiful,Clean Waters,简称ABC Waters)下,蓄水池和水道将焕然一新,成为人们的消闲好去处。环境部将继续把计划扩大至更多水道,为生活环境增添活力,提高生活素质。
在空气素质方面,环境部将继续监督工业和车辆污染情形,确保新加坡的空气素质是亚洲最佳城市之一,并且与世界其他主要城市媲美。
为了继续维持高水平的公共卫生,环境部将确保饮食场所卫生,并加强措施保持公共场所的清洁。与此同时,环境部也会持续监督、研发和加强与社区的合作,制止骨痛热症及其他传染疾病的传播。
雅国相信,科技与创意将带领我们克服新崛起的环境挑战,环境部会在新加坡擅长的洁净水源和能源基础上继续投资,特别是提升减少垃圾与污染控制方面的能力。随着环境与水源成为全球越来越关注的课题,建立起这些领域的实力,将有助于奠定新加坡成为环境与水源业枢纽,为人民带来更多的商业和工作机会,同时也能帮助他国人民。
雅国说:“建设一个永续的生活环境,需要人民的支持。环境部将进一步加强与人民、私人机构与公共部门的三方合作,提升各方对负起保护环境责任的意识,通过展示我们所做的和所推行的,不断提高环保政策的地位,共同把新加坡打造为更具活力与永续发展的城市,一个我们和世世代代都会珍惜,以及很自豪地称为‘我们的家园’的新加坡。”
向在公路上遇难和受伤者致意 200多人“沉默骑行”(2009-05-21)
同时举行骑车活动
交警接受本报询问时说,没有骑士在今年首三个月丧命。
昨晚,全世界超过200个城市也举行了同样的骑车活动,目的是要向在公路上受伤的骑士致意,并提醒公路使用者安全地与他人共用公路,提高公路安全意识。
● 蔡永伟
随着骑脚踏车活动近年越来越受国人欢迎,涉及脚踏车的交通意外事件跟着激增,魂断公路的骑士也多了。
为纪念命丧公路或受伤的脚踏车骑士,200多名骑士昨天傍晚参加由多名义工举办的“沉默的骑行”(Ride of Silence)悼念活动,以一身白色装扮在市区展开全程19公里的骑车活动。
这群骑士以时速不超过20公里的速度慢骑,从鱼尾狮公园出发,途经政府大厦、牛车水、荷兰村、乌节等等,最后回到起点。
社会发展、青年及体育部长维文医生也同骑士静默慢骑。他受访时说:“这不只是向骑士灌输安全意识活动,驾车者也得提高警惕,因为我们都共用公路……我们只需一点常识、公德心和意识就能安全地共用公路。”
至于部长骑车时是否曾有不愉快的经验,他说:“当然有!罗厘、巴士,有时甚至汽车会擦身而过。”
与一群朋友结伴参加的黄斯彬(39岁,工院讲师)也说:“我在东海岸附近的炮台路(Fort Road)骑车,突然有一辆汽车在我身旁快速驶过,好像根本没有看到我就在路上。”
主办者华菱(31岁,科研人员)指出,不单是骑士使用公路时有许多坏习惯,例如没戴头盔或没注意往来车辆,驾车者其实也常没留意路况、骑士和其他公路使用者。
他强调:“我们现在必须改变公路是开车者独用的观念。我们要让大家知道,公路是须和其他人分享的,这样才可避免脚踏车骑士在公路上发生意外。”
根据警方网站的资料,随着脚踏车数目大增,脚踏车骑士在公路上遇意外的个案也有上升趋势。去年发生的公路意外中,有22名脚踏车骑士丧命,这数据和前年一样,但分别比2006年和2005年的15人及18人来得多。
这项常年全球性骑车活动始于2003年。美国骑士施瓦茨参加一项骑车活动时被一辆巴士撞死。他的好友于是在2003年5月21日于美国得克萨斯州首府达拉斯市(Dallas)首次举办骑车悼念活动,当时有1000人参加。
华菱透露:“一群骑士曾于2006年在本地主办类似活动,当时约有80人参加。今年反应特别踊跃,我们通过社交网站Facebook进行宣传,没想到很快就吸引了几百人上网报名。”
骑脚踏车安全须知
·戴上保护装备,如头盔、膝盖及手腕的护套。
·穿上适当的鞋子,确保鞋带没有松脱。
·留意路上行人,骑到马路交界处时,注意往来车辆。
要学好华文 须先热爱华文 杨莉明与学生分享学华文经历 (2009-04-15)
要学好华文,就必须先热爱华文。碧山—大巴窑集选区议员杨莉明上星期六在华侨中学举行的中学华语辩论决赛中,对在场的中学生说,本地学生学华文的心态可分为三类:得过且过、不落人后和热爱华文,只有选择热爱者才有可能成为真正的双语甚至双文化人才。这不是单靠环境造就的,主要是个人有意识的选择。
她以自身经历加以说明。当年在英国深造后的毕业旅行,她选择从俄罗斯坐六天火车到北京;1996年,在经济发展局任职时,她放弃到欧美的机会,选择到苏州工业园;97年香港回归,她飞到香江近距离感受中国人的自豪,她认为这是无法从媒体报道中体会的。
除了从文字上获得知识,她更强调实地的观察和体会,并鼓励学生“走出课室,跨越课本”。
能说流利中英语的杨莉明坦言,自己并非一开始就热爱华文。她形容自己小学时是标准的“红毛派”,升中学后却在德明政府中学这所传统华校念书。最初一两年,她把学习华文当成苦差,因为中一那年,老师就要他们背一千条成语,而且每个学期都考中华历史,每次她都冒冷汗。但在中学,她领略到华乐的优美,并认识到中华文化的源远流长。中三那年,杨莉明第一次和家人到中国参观北京故宫,感受到文化震撼。那年,中国刚改革开放,没有什么游客,只有少数成功办理签证者获准前去观光。她说:“当门一开,整个故宫只有我们20人,在那种情况下,你可以感受到那种气派。
杨莉明虽然选择热爱华文,但她认为自己还不算精通双语,只能说是通晓双语。她还举例说明学习华文如何让她毕生受益。她说去年到西班牙度假时,因不谙西班牙语,只能在中餐馆与服务生用华语交谈,结果反而通过华人了解西班牙社会和当地移民政策。
圣尼各拉女校夺冠
圣尼各拉女校夺得第六届全国中学华语辩论比赛冠军,该校中四学生吕爽也勇夺最佳辩手,亚军归正方立化中学,辩题是:主办青奥会,社会效益比经济效益更重要。比赛吸引了28所中学派出168名学生参加,比赛从分区初赛至全国半决赛,历时2个月。
统筹比赛的谢丽香老师说:“这届的特色是吸引了几间传统英校,如圣伯特里中学、圣希尔达中学也来参与华语辩论比赛。令人高兴的是,两间邻里中学也有亮眼的表现,毅道中学和红山中学一路披荆斩棘,打到分区决赛。”
比赛由华侨中学主办,《联合早报》联办,中正总校、立化中学、南华中学和南洋女子中学协办。
《青奥万众同一心》网站启动 (2009-03-19)
青年奥运会即将在明年8月拉开帷幕,为了突显这场运动盛会的全民参与性,新加坡青奥组委会前天正式启动名为“青奥万众同一心”(The Million Deeds challenge)的网站。
即日起,公众可登陆这网站(www.milliondeeds.sg),简单描述并提交自己做过的善举,通过上载的小小爱心举动宣扬青奥的价值观,即卓越(excellence)、友谊和尊重。
整个网站设计以虚拟的火炬传送为主轴,每个上网提交善举的公众都可说是网络青奥火炬的传递者。公众每上载一则善举,网站上的火炬图像就会从虚拟地球仪上的希腊向我国推进一步,直到达到第100万件好事,火炬就会成功“抵达”新加坡。
出席启动仪式的国家发展部兼教育部高级政务部长傅海燕说,以新媒体方式“传送”青奥火炬不仅可以增进青年之间的互动,也可提高国人对青奥运的认知,是有效的宣传方式。
傅海燕受访时说:“青奥不仅是一个体育盛事,更是一个可以让每个新加坡人都参与的活动。我们希望新加坡人在踊跃上网参与的同时,也可以让他们的国外朋友上网记载所做的好事,从而提高新加坡的整个文明程度。”
值得一提的是,通过上载小小善举来大大宣扬青奥运价值的构想,源自于一群来自圣婴中学的学生。他们去年在学校举办的青年领导能力座谈会上提议设立一个 facebook群体,以青奥所弘扬的卓越、友谊、尊重三大价值观为主题,提供青年一个相互讨论如何实现这三大价值观的平台。这个点子后来被青奥组委会延展为“青奥万众同一心” 网站。
圣婴中学中三学生陈美玉(15岁)没想到自己和几个同学构想的点子,可以被发展成一个这么大规模的活动。
她说:“我们学校每年都会举办青年领导能力座谈会,而去年刚好碰到申办青奥的筹备,所以就决定用它的三个价值观为主题来增进年轻人对这个运动的认识。我们开始时只是想通过facebook的网上群体告诉所有的人,一个小小的举动,例如把地上的垃圾丢进垃圾桶,也可以体现尊重环境的尊重价值观,并由此证明其实每个人都可以尽一份力宣扬青奥。”
疑不满头发过长被记过 四中学生校内围殴巡察长 (2009-04-16)
这起校园暴力事故上星期二(7日)上午约11时30分发生。
该校教师在升旗礼后对学生进行例行检查,发现一些高年级男生头发太长,触犯校规,把他们交由训导主任处置,并由巡察团团长从旁协助。
这四名学生已在前一天被告诫须把头发剪短,但他们没照做。相信他们是不满被惩罚,怀恨在心,在休息时间找上巡察团团长宣泄不满。
据知,巡察团团长正在食堂用餐,闹事者突然把一碗汤往他泼去,并对他拳打脚踢。其他同学立刻劝阻,整个过程不到五分钟。
目击者说,巡察团团长身材健硕,没有明显伤痕,事后到诊所验伤,并且报警。学校校长昨天向本报证实这起事故,并表示正在处理中。
新加坡人看人讲礼貌
新加坡日行一善理事会(Singapore Kindness Movement)针对502人的调查显示,半数受访者对新加坡人的礼貌意识感到满意,但仍有许多改善的空间。
65%受访者认为,新加坡人并没有平等地以礼待人,礼貌行为取决于对方的社会地位。另外,超过一半的受访者觉得新加坡人并没有为老人、孕妇和带着年幼孩童的成人着想。
纸巾霸位非不优雅
这项在2008年底进行的调查,探讨人们在公共场所、住家、工作场所、学校和公路的礼貌行为。调查显示,国人认为公共场所的言行举止是优雅社会的指标。在受访者的心目中日本人最有礼貌,下来依序是澳大利亚、泰国、美国人和新加坡人。
至于用纸巾在熟食中心和食阁霸位,多数国人认为这不算是不优雅的行为,而新加坡日行一善理事会秘书处总经理郑天佑对此不以为然。他说:“用纸巾霸位的行为影响他人。虽然我们想赶快找到位子吃午餐,我们也应该为他人着想,尤其是到外国游客、老年人和带着孩子的成人。”
调查也发现,新加坡人对驾车者的不礼让行为最为不满。超过70%的人认为,驾车者在没有事先发出信号的情况下闯入车道,转弯的时候插队,是令人反感的行为。60%的受访者认为,抢停车位是常见的恶习。多数的人认为,新加坡人开车时没有胡乱鸣响气笛和使用大头灯。
在职场方面,半数受访者对“办公室政治”表示反感,认为人们没有尽力减少工作场所的纷争。
在学校方面,70%的受访者认为我国学生相当尊敬老师,并且会帮助他人。但是,60%的受访者认为学生并没有养成守时的习惯。
至于家中行为,多数受访者认为国人对家庭成员有礼,并且分担家庭责任。不过超过半数受访者认为新加坡对女佣无礼。
政府施政方案(2009.5.21)
为大专教育增值和注入多元性 教育部
教育部要建立世界级的教育系统,为年轻新加坡人提供面对未来挑战所需的知识、技能和价值观,以及推动我国下个阶段的发展。教育部也会继续提升教学队伍的素质和专业,让学生通过教育充分发挥他们的潜能。
教育部长黄永宏医生在政府施政方针附录里提到,教育部将探讨为优秀的工艺教育学院学生提供更多升学机会,还会扩展理工学院—海外专科学院合作计划,这加上第四所大学跟美国和中国大学的合作,将为大专教育增值和注入多元性,让我国在2015年,同龄学生中有三成能上大学。
黄永宏说,工艺教育学院多个小校舍,也将结合成三个区域学院。而高等学府将继续为所有新加坡人提供高素质和适用于市场的训练,以推动新加坡下个阶段的发展。教育部将投入资金,加强教育和培训素质,扩展高等学府里的机会。
小学方面,教育部会采取小学教育改革委员会的建议,通过在学校推出单元式课程辅助活动等方式,来提供一套平衡的教育,并提供所需的资源协助小学推行优质教育。
此外,教育部将探讨新途径和计划配合不同兴趣和学习方式的学生。为了发展学生的软技能,教育部也探讨设立艺术、音乐和运动卓越中心。
理工学院方面,教育部将投入更多资金,以确保学生能能够在一个高素质的教育环境中学习。为了帮助工院学生提升自己,教育部将扩展理工学院—海外专科学院合作计划,让更多工院毕业生获大学学位。
教育部也将致力于吸引优秀人才加入教学行列,提高教师素质,逐渐改善学生和教师的比例,以及增加学校执行人员和教育协作人员队伍。
挪后结婚生子的人
台湾民进党籍市长 陈菊确定今登陆
经历一波三折后,高雄市长陈菊确定今天访问中国大陆,下午将在北京会见北京市长郭金龙。
谭中:两岸连通 龙头入海
邵宗海:民调高度满意之背后
本地女性创举 三女登山员攀上珠穆朗玛峰
不要等太久
总理公署
经济不景气,可能会使一些国人挪后结婚生子的人生大事。但是,负责人口政策的副总理兼内政部长黄根成希望选择这么做的国人不要等太久。
他在总理公署国家人口秘书处的施政方针附录中说,新加坡人口必须持续保持一定规模,同外界保持联系,并且对内保持团结,国家才能繁荣昌盛。
“面对当前的艰难时刻,作为国家核心的公民如果能共患难、同甘苦,那新加坡社会将在雨过天晴后,有更强的抗压性,也变得更加团结。”
要确保人口持续保持一定规模,新加坡的生育率至少得达到人口替代水平。为鼓励国人多生育,政府在2008年8月宣布加强鼓励人们结婚及生育的配套,透过财务援助、延长产假及增添托儿服务等措施,以打造亲家庭环境。
黄根成说:“这些配套措施是否已达到鼓励国人结婚生子的效果,现在还言之过早。我们会继续留意观察这些措施的成效。”
他表示政府也会继续加强与海外国人联系的网络,不让在他乡工作、念书或生活的15万名新加坡公民感到被遗忘。
他还重申公民在新加坡的无上地位。
“政府永远会把人民放在第一位,公民的利益永远都在永久居民和外国人的利益之上。”
但是,他也指出无论是新移民还是土生土长的国人,全体都应携手强化社会凝聚力,共创融合社会。因为只有全民一心,国家才能保持团结,并在经济复苏后争取新一轮的经济增长。
约一个月前成立的国民融合理事会将集合企业、民间及政府的力量,鼓励国人在社区、职场和学校等场所自发地展开让新移民融入本地社会的活动。它也将协助新移民在本地落户,包括在网站www.home-in-singapore.sg上提供相关资料。
黄根成指出,我们的先辈多年前为了谋求更好的生活而来到新加坡。现在我们所有的人都有义务让本身和我们的后代实现“新加坡梦”。
营造亲年长工人环境
和灵活的工作方式
总理公署
政府将继续努力朝在2012年实现雇主重新聘用达退休年龄工人的目标迈进,并进一步加强医疗服务,以满足老龄人口的医疗需求。
负责人口老龄化课题的总理公署部长兼人口老龄化部长级委员会主席林文兴在政府施政方针附录中说,人力部连同劳资三方将会尽全力去如期实行重新雇用法,而在落实这个计划的同时,也须辅以持续教育与培训计划,并且有计划地在职场营造亲年长工人的工作环境和灵活的工作方式。
将让低收入年长工人
获得更多援助
此外,当局也将让低收入的年长工人透过就业入息补助计划,获得更多援助。
林文兴指出,应付人口老龄化问题不仅是帮助年长者就业,也必须改善居住环境,以方便年长者和残疾者出入和走动。政府也将探讨便利年长者的各种住屋模式与社区服务,并将显著扩大医疗保健服务,加强对慢性疾病的治疗与管理,同时提供如社区医院、疗养院、日间护理和登门护理等服务,以在中长期应付年长者的医疗需求,确保他们获得充分的医疗照顾。
另外,政府也会为家庭成员与护理人员提供更多的服务与支援计划。
目前世界各国政府都在探讨如何做到在财政上长期资助国民的医疗照顾,我国现有的保健储蓄、健保双全和保健基金3M框架,为拟定长期解决方案提供了良好的基础。林文兴说,政府接下来将研究如何加强现有的长期护理保险(乐龄健保)和安全网(银发族保健基金),以协助国人积累足够储蓄来应付个人的护理需要。
为了让年长者能积极快乐地生活,政府正研究如何把目前已在12个选区推行的“健乐活动”(Wellness Programme)进一步推广到其他选区。健乐活动计划主要有三部分,即为年长者提供定期健康检查,安排必要的辅导和教导护理知识,同时鼓励他们经常运动以锻炼身体,并且为年长者提供社交机会,使他们保持身心愉快。
他指出,亚洲目前是全球人口老龄化速度最快的区域,政府也将探讨如何使新加坡成为本区域的人口老龄化研究中心,并把握住亚洲银发族所带来的新商机。